PALETTE Presentations |
Le design participatif pour des solutions adaptées à l'activité des communautés de pratique
See PowerPoint presentation Authors: B. Charlier, F. Henri Summary: Le concept de communauté de pratique, de plus en plus populaire, a été exploité pour orienter le projet européen PALETTE. Dans cet article nous présentons en introduction l’approche de ce concept qui a été adoptée dans ce projet ainsi que les postulats qui en fondent les buts. Nous justifions ensuite notre option pour une méthode de design participatif et en présentons les principales étapes. Enfin, sur la base d’une analyse d’une première année de mise en œuvre, nous soulignons les apports de cette méthode, comme ses contraintes. Enfin, nous concluons en formulant quelques questions soulevées par l’application du design participatif.
April 13, 2007 - LICEF, Télé-Université-UQAM - Montréal, Canada
The PALETTE Project
Authors: A. Daele, L. Lessard Summary: Presentation of PALETTE project
March 21, 2007 - 12e Rencontres de l'Orme - Marseille, France
The PALETTE project and CoPs, the example of the ePrep CoP
Author: N. Van de Wiele Summary: Presentation of the ePrep CoP in the framework of the PALETTE project
November 17, 2006 - ePrep Conference in Educ@TICE event - Paris, France
Technology Enhanced Learning and International cooperation for higher education, concrete examples
Author: N. Van de Wiele
Summary: During this Conference, C. Vanoirbeek, PALETTE Scientific Coordinator, presents the PALETTE objectives
October 30, 2006 - First ePrep Thematic Workshop - Sousse, Tunisia
Launch of the ePrep CoP in the framework of the PALETTE project
Author: N. Van de Wiele
Summary: Presentation of the PALETTE project by C. Vanoirbeek, PALETTE Scientific Coordinator, Rapporteur of the Parallel Session "Which tools for the ePrep CoP"?
May 26, 2006 - TICE Med 06 - Genoa, Italy
The PALETTE Project
Author: N. Van de Wiele Summary: Promotion of PALETTE's tools to Mediterranean-based researchers and teachersin the field of education |
|
Last Updated ( Monday, 26 October 2009 ) |
Next > |
---|